Como señala Felipe Zayas, en su articulo un proyecto de escritura a partir de la egloga de Garcilazo de la Vega, la educción literaria implica: descubrir la lectura como experiencia satisfactoria fundada en la respuesta afectiva del lector ( este se emociona con la intriga; se identifica con los personajes; reconoce en el texto su propia experiencia vital como experiencia humana; descubre mundos alejados de su experiencia inmediata; contrasta su propia interpretación con la de otros lectores; percibe estéticamente el lenguaje, etc.
La educacion literaria consiste en la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos y las habilidades que necesita un lector competente de obras literarias. La expresión "Educación literaria" que desde hace algunos años se viene utilizando como alternativa a la tradición enseñanza de la literatura implica un cambio de orientación en los objetivos y en el talante pedagógico: se declara en este termino que la enseñanza de la literatura es formar lectores competentes y no transmitir informaciones sobre teoría, critica e historia literaria.La educción literaria implica la intervención en campos estrechamente relacionados:
-Descubrir la lectura como experiencia satisfactoria fundada en la respuesta afectiva del lector (este se emociona con la intriga; se identifica con los personajes; reconoce en el texto su propia experiencia vital como experiencia humana; descubre mundos alejados de su experiencia inmediata; contrasta su propia interpretación con la de otros lectores; percibe estéticamente el lenguaje, etc.
-Aprender a construir del sentido del texto, es decir, a confrontar la visión que tiene el lector de si mismo y del mundo con la elaboración cultural de la experiencia humana que le ofrece la obra literaria.
-Conocer las particularidades discursivas, textuales y lingüísticos de los textos literarios, caracteristicas que están condicionadas históricamente y configuran los géneros o formas convencionales de la institucion literaria mediante las que la humanidad ha simbolizado su experiencia. Quien no llegue a experimentar el placer de la lectura dificilmente sentirá inclinación por aprender cosas que le ayuden a entender mejor, y disfrutatar mas las obras literarias. Y al contrario sin estos saberes no se esta en condiciones de disfrutar plenamente los textos ni de ampliar y diversificar las experiencias como lector.
¿QUE ES UN GRUPO GENÉRICO?
¿CUAL ES LA INCIDENCIA DE LA EDUCCIÓN LITERARIA EN GRUPOS GENÉRICOS Y CULTURALES?
La educación literaria incide en grupos genéricos y culturales como instrumento para un discurso modernizado de la experiencia social donde es vista la cultura como un espacio para recrear los habito variados de comunicacion y de relación de la sociedad de la que estos grupos forman parte. Así cada cada individuo es altamente influenciado en su vida y en su pensamiento por los textos literarios en que se siente representado con su sociedad su genero y su cultura al tipo que identifica sus anteriores y hasta probé sus propias generaciones literarias.
